La educación superior trasciende fronteras cuando el conocimiento se comparte. Un grupo de estudiantes de Perú y Rusia compartieron conferencias especializadas sobre transformación digital, nuevos modelos de negocio y transición energética, temas clave para comprender los desafíos de la economía del futuro.
La iniciativa fue impulsada por la Universidad Federal de los Urales (UrFU), una de las instituciones de educación superior más reconocidas de Rusia, junto con la Escuela de Educación Superior CERTUS, en un contexto en el que la educación técnica cobra mayor relevancia en el Perú, debido a la creciente demanda de profesionales especializados en áreas vinculadas con la innovación, la tecnología y la transformación digital.
“El país enfrenta una importante brecha de talento técnico, con más de 600 mil profesionales que demanda el mercado laboral y que hoy no logramos cubrir. Iniciativas como esta permiten que los jóvenes accedan a conocimientos y perspectivas internacionales que enriquecen su formación y fortalecen la competitividad de la educación técnica en el país”, indicó Moisés Quiñones, coordinador de emprendimiento de CERTUS.
Como parte de este intercambio académico, los estudiantes peruanos participaron de la ponencia del especialista ruso Evgueniy Stárikov, quien abordó temas como tecnologías digitales en la economía y transformación energética global, analizando el crecimiento de la demanda energética mundial y los principales desafíos para avanzar hacia fuentes más sostenibles.
Por su parte, los estudiantes de la UrFU asistieron a una conferencia dictada en inglés por el docente de CERTUS especializado en emprendimiento e innovación, Estefano Rafael Bullón Botto, sobre tecnologías digitales en la economía, generando un espacio de diálogo e intercambio de conocimientos sobre las tendencias que están redefiniendo los negocios y la industria a nivel global.
A través de esto, ambas instituciones consolidan su estrategia de internacionalización académica y reafirman su compromiso con una formación conectada con las tendencias globales y con las competencias que demanda el mercado laboral del futuro.
